精选如何和班主任沟通孩子的问题102句

请老师多加严厉管教孩子

1、请老师多加严厉管教孩子怎么说

(1)、他还自费花钱买来辅导教材送给学生；他为需要做手术的学生募捐；为其他学校交不起培训费的学生免费授课……

(2)、千万不要知道孩子成绩差就一顿劈头盖脸的骂或者打，这种教育方式是不对的，学会和孩子心平气和的讨论或者谈论，激励孩子向学习好方向去发展。准备和科任老师或者班主任沟通前，先想好准备和老师说先什么，然后在打开老师微信对话框。

(3)、如果家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管，这将是教育最大的悲哀。

(4)、“家长一定要支持老师！学校是孩子每天都要去的地方，家长本事再大也不可能代替老师。”

(5)、能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运，因为他会拼尽全力不让孩子走错路，还会燃起孩子未来的希望。

(6)、请老师严格管教，老师的鞭策，对孩子是最大的帮助，也是我们家长的幸运。

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(8)、有的父母嫌孩子烦，三言两语打发孩子，孩子也许还很小，但他也能感觉到爸妈的态度，父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题，或者不应该问这一类问题，让他对自己能力失去了信心。爸妈的敷衍还会让孩子渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，孩子会当成是真理而记住，错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。以没有时间作借口不回答孩子问题，这只是一个借口，不应该成为理由。如果爸妈在当时没有时间回答孩子，也应该首先肯定孩子的提问，然后向宝宝说明自己现在确实没有空，并向宝宝承诺在某个专门的时间来回答宝宝的提问。

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(10)、确实很抱歉，我们家孩子给您带来麻烦，也辛苦您对孩子的照顾，孩子成绩差，我们家长也会反思，考虑如何让我家孩子能慢慢提升。

(11)、一位植物学家的儿子请教老师一株不知名的植物，老师不知，让他回家问家长。

(12)、心中有了戒尺，学生自律了，成绩自然会提升。

(13)、老师或许就跟鹰一样，会有点凶，会很严厉，会严格要求孩子，甚至让孩子有点害怕。

(14)、孩子，我希望你明白，老师骂你是因为不想放弃你，批评你是因为心里有你。

(15)、但问题是，事情能否处理恰当，避免节外生枝，要看班主任的水平了。

(16)、 中国教育在线团队携手一群懂教育爱分享的金牌教师，创建推出教育之音平台，旨在汇聚最好的教育资源，传播最好的教育理念，弹奏教育最好声音，帮助父母和孩子更好地成长！

(17)、还记得电影《老师·好》中，那个严厉到苛刻的苗老师吗？

(18)、正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，不断提高标准，为的就是让孩子做得更好。

(19)、感谢一班的各位老师以及所有关心帮忙过袁逸飞的老师，多谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予他更多的智慧，开启了他的心扉，点燃他的心灵之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在贵园会得到很好的发展，相信孩子会在老师的教导下变得越来越活泼可爱!

(20)、表扬和惩戒是教育应当有的激励机制。表扬和惩戒，要适情、适时、适度。老师在处理实际问题时，有时会出现偏差，把打骂、体罚当作惩戒来对孩子实施教育，这是错误的教育方式，又是政策不允许的。

2、如何和班主任沟通孩子的问题

(1)、老师未必完美，但想让孩子上进，为孩子着想的心，一定是最真诚的。

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(3)、“家里的小祖宗，自己都不忍心打骂一句，老师怎么能够替我教育？”

(4)、能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运，因为他会拼尽全力不让孩子走错路，还会燃起孩子未来的希望。

(5)、家长和学校的关系，和老师的关系，对班级的关心，对教育的支持，这一切，都是给予孩子最直观的教育。

(6)、一个负责人的老师，能够挽救无数学生的人生，而方法就是及时纠正他在校园时期犯下的每个错。但是，现在的教育环境下，出现了一个非常奇怪的现象：家长舍不得管，老师不敢管。

(7)、来说说我的看法。为什么要给老师配备戒尺？我们都知道古时候的私塾老师都会在学生调皮或是没有完成某项任务时，用戒尺惩戒学生。

(8)、同时，也要真心关心学生，象对待自己的儿女一样，帮助他们树立正确的三观，养成良好的学习和生活习惯，能够顺利地成长成才。

(9)、你这样一说，家长会觉得你很热情，很关心他的孩子，那么，自然以后也会更在意孩子的学习，愿意配合学校的工作了。

(10)、好老师的关键不仅在于教书育人，更重要的是塑造灵魂，塑造生命，把孩子塑造成为更好的人。

(11)、青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水。出自《荀子•劝学》 ，意思是比喻徒弟更胜过师傅,后生更胜前辈,有长江后浪推前浪一代新人换旧人之味。

(12)、现在对孩子狠一些，孩子可能吃一阵子苦，但享一辈子福。

(13)、老师和家长对孩子的爱是一样的，正因为互相信任，才能互相成就。

(14)、我一直以来都十分赞同老师对学生严厉，该教育的时候就是要狠狠地教育，如果轻易宽容孩子的过错只会让他越来越放肆。

(15)、经过了解我才知道，她想要转去的班级是学习成绩普遍比较差的班级。

(16)、不好意思，孩子让您操心了，孩子拿到成绩后也进行了反思。请老师放心，我会监督孩子好好的学习，争取下次有个好的成绩。

(17)、他竟然从一年级到二年级没有参加过考试，第二天家长也打电话说考试时给他请假，我同意了。

(18)、所以说见到老师不妨常常对老师说这句话，老师一听就感觉到你是一个非常有责任心的父母，对于孩子的教育非常的用心，作为老师，当然是希望自己的学生能够更加的优秀，所以他们也愿意将自己的一些教育方法和家长分享。

(19)、孩子错了，老师批评和鼓励，是必须有的教育手段。题主说任课老师体罚孩子，家长来找班主任告状，显然是老师的教育观出现了偏差，违反了政策规定。家长来找班主任，这就对了，说明家长是个明白人。这比直接上告教育局或者网上发帖讨说法，要理智得多。否则，可能要激发家校矛盾。

(20)、截至目前，相关项目的内容成果转化为了一系列图书，并应用于初、高中课堂，得到了广大师生的肯定与支持。“优师计划”的优质成果也多次应用于“超级全能生”全国联考，省级联考，地方性联考，名校联盟考试、校本定制考试等。

3、请老师多加严厉管教孩子发信息给我

(1)、不要贬低孩子。有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知，旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。

(2)、如果把孩子比作一棵树，那么家长就是养分，帮助小树扩张根系、向上生长，老师就是园丁，帮助小树修枝剪叶，实现社会化和自我同一性。

(3)、志不强者智不达。出自《墨子•修身》 ，意思是志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。

(4)、读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。

(5)、老师就是园丁，帮助小树修枝剪叶，实现社会化和自我同一性。

(6)、问过一位有经验的老教师，会不会因为家长的原因改变对孩子的态度？

(7)、该不该罚？要知道，如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是一个泼猴。

(8)、无数网友在影评中留下一个有一个真实的故事：

(9)、所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。

(10)、读过人民日报的一篇文章，对其中一段话记忆尤深：

(11)、在班级和老师争吵，影响别的学生听课，不道德，在图财害命。

(12)、正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，不断提高标准，为的就是让孩子做得更好。

(13)、现在对孩子狠一些，孩子可能吃一阵子苦，但享一辈子福。

(14)、家长却没有回答孩子的问题，而是把答案交给老师，由老师为孩子解答。

(15)、我很容易理解有些人的反对的想法，现在很多家庭都只有一个孩子，捧在手心上还来不及，怎么能由得老师打骂和批评呢？

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(17)、可看到一个聪明的孩子走错路了，屡屡犯错，成绩暴跌，谁会不心疼，谁会不惋惜？

(18)、老师和家长对孩子的爱是一样的，正因为互相信任，才能互相成就。

(19)、如今的教育对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多游戏时间。可天底下哪有这样的教育？

(20)、正因为家长相信老师，把教育的主动权交给老师，孩子会更信服老师，老师也会更尊重家长，家长自然会更理解老师。

4、请老师多加严厉管教孩子初中

(1)、混社会的洛小乙，对于他，苗老师从来没有放弃过。就算是小乙要对他抄酒瓶子他也迎头怼上去，为的，就是不想让他选错了路，将来后悔。

(2)、家长支持老师，就是支持孩子的成长，这就是最好的教育关系。

(3)、他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。

(4)、但这句话，就相当于，“你吃饭了么？”“常来家玩儿啊！”“过节人来就好了，送什么礼啊！”无非就是中国人的客套话，千万不要当真。如果当真，你就输了。

(5)、有一个老师朋友跟我说过，她不敢严管班上那些被家长宠上天的孩子。

(6)、现在，我们的教育有时弥漫着“在家中，父母舍不得管，在学校，老师不敢管”的气息。可一味的迁就和让步，盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵，无法教养出参天的大树。

(7)、6-12岁是孩子人格与性格形成的关键时期，老师一定要狠心地管，孩子才能学好，才能成器。

(8)、如今的教育对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多游戏时间。可天底下哪有这样的教育？

(9)、常言道：人心换人心，半斤换八两；真情换真情，你真我更真。

(10)、说实话，有些孩子，老师真的不敢怎么管，关键在于家长的态度和素质。虽然现在有教育惩戒法规，但是这个“度”真还不好把握。老师也是在夹缝中求生存。

(11)、因为家长相信老师，把教育的主动权交给老师，孩子会更信服老师，老师也会更尊重家长，家长自然会更理解老师。

(12)、感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。请老师严格管教，老师的鞭策，对孩子是最大的帮助，也是我们家长的幸运。老师管教孩子不必客气。孩子在成长的路上，严格的老师才能让孩子养成好习惯，不断进步，茁壮成长。老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来，谢谢老师的辛勤教导!对您的谢意，无法用语言来表达。不好意思，孩子让您操心了，孩子拿到成绩后也进行了反思。请老师放心，我会监督孩子好好的学习，争取下次有个好的成绩。感谢一班的各位老师以及所有关心帮忙过袁逸飞的老师，多谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予他更多的智慧，开启了他的心扉，点燃他的心灵之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在贵园会得到很好的发展，相信孩子会在老师的教导下变得越来越活泼可爱!希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教

(13)、否则，他既会受到道德的谴责，情理的不容，也会受到法规的惩罚。

(14)、老师的深情与厚爱，只有当你走出校园，走进社会的时候才会敏锐感知。

(15)、失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。它会让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。

(16)、曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去……”

(17)、感谢一班的各位老师以及所有关心帮忙过袁逸飞的老师，多谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予他更多的智慧，开启了他的心扉，点燃他的心灵之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在贵园会得到很好的发展，相信孩子会在老师的教导下变得越来越活泼可爱!

(18)、太多孩子还未意识到，管你最严、骂你最狠的那个老师，最值得你尊敬和感激！

(19)、还记得电影《老师·好》中，那个严厉到苛刻的苗老师吗？

(20)、校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。这样的孩子，如何经受得住现实社会的风吹雨打呢？

5、怎样麻烦老师帮管教孩子

(1)、鹰回答说：“如果我贴着地面去教育它们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

(2)、有一位严厉的老师站在孩子身边，那是一件幸事，因为孩子行差踏错的每一步，都尚有往回走的机会。

(3)、直到大学时候教育学的魏老师说谁接本了你都接不上，虽然我平时爱捣乱学习差，但我就较这个劲了。直到后来成人懂事了才懂得当初老师的良苦用心，再后来我也踏入了教师的队伍，我就是那个给各科考试成绩考不好时背锅的体育老师。

(4)、但是，口头上，你要给家长一个正面的回复，“某某妈妈(爸爸)，请你放心吧，你家孩子已经比前一阶段进步多了，下一阶段，我一定会严格督促他的，但是，家里面的话，还是家长多多配合啊。”

(5)、老师，屏幕前的你，是不是也被老师平静语调下的“爱之深责之切”打动了？是不是说出了你的心里话？是不是这些场景，也曾真切地在你的教室里上演？

(6)、如果老师不严厉，完全不管孩子的学习，也不在意孩子上课不听课，回家不写作业，那么孩子只会越学越差。

(7)、我们不能否认戒尺一点作用也没有，我想说的是这个“戒尺”回到现在的课堂，可能会带来更大的问题。

(8)、请老师严格管教，老师的鞭策，对孩子是最大的帮助，也是我们家长的幸运。

(9)、去年自从上了一年级，她对跳舞的兴趣就越来越淡，没有心思学所以就越跳越不好，找不到状态一样，我有问过她是什么原因，她说：上小学作业很多，周六上午又要去参加补习知识课得夏令营，周天下午又要去学跳舞，她说很累，没有自由时间。

(10)、这些接受严厉管教的孩子的学习成绩通常比那些被捧在手心上的“小王子”、“小公主”要好很多。

(11)、好奇是人类的天性，特别是在童年时期，好奇心特别重。但是不少爸妈对孩子的问题不加重视，没当好孩子人生中的第一个老师。

(12)、目的就是让这把“戒尺”出现在每个学生心中。

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(14)、每个人都会犯错，这不丢人，丢人的是知错不改。孩子被任课老师体罚，必然是孩子有错的地方，甚至还离谱。这一点，必须让孩子知晓，并让孩子表明有改正的态度。任课老师收不住脾气体罚了学生，不利于孩子的身心健康成长，这一点要对任课老师说明，并提议ta向家长道歉。基于此没有波澜的谈话氛围，再和家长细谈孩子的优点和缺点，协商出一种适合这个孩子的教育方法。

(15)、家长只有和老师沟通好，配合好，心往一处想，劲往一处使，才能一起把孩子的教育做到最好。

(16)、戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子的前程。

(17)、如果老师不严厉，完全不管孩子的学习，也不在意孩子上课不听课，回家不写作业，那么孩子只会越学越差。

(18)、请老师严格管教，老师的鞭策，对孩子是最大的帮助，也是我们家长的幸运。

(19)、孩子永远是父母心中的宝，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了。父母都希望自己孩子在一个幸福的环境中长大，但殊不知父母间一些表现，会给孩子的心理造成多大的影响。

(20)、孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，父母发脾气，也一定会影响到孩子的行为和情绪。但是，孩子还弄不清，父母为什么发脾气。也就是说，在很多父母发脾气的时候，孩子虽然停止了父母所不期望的行为，但他们并不知道自己到底做错了什么。

(1)、鹰回答说：“如果我贴着地面去教育它们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

(2)、如果全社会都在让步，将来的孩子是很可怕的，将来的社会也是很可怕的。